Программа дополнительного образования "Умные шашки" для детей старшего дошкольного возраста.

Воспитатель

Шлотгауэр Вера Владимировна

Программа занятий

Тематическое планирование кружка 1 год обучения (возраст дошкольников 5-6 лет) № Тема Содержание Количество часов 1 «По дороге знаний» Знакомство с историей шашек. Познакомить с историей возникновения игры. Понятие о здоровом образе жизни. 1 2 Сказка начинается: «Королевство шашек» Познакомить с понятием шашка. 1 3 «Шашечная доска и шашки» Познакомить с общими понятиями: шашечная доска и шашки. Расстановка шашек. 2 4 «Волшебные ниточки сказочного королевства»- шашечные дороги. Познакомить с понятием вертикаль. Игра – «Кто больше назовет предметов, расположенных вертикально». 1 5 «Шашечные дроги» Познакомить с понятием «горизонталь». Игра- «Кто больше назовет предметов по горизонтали» 1 6 Встреча на лесной поляне-«Зайкины шашки» Познакомить с понятием: ходы шашек. Тихий ход. Ударный ход. Виды боя (взятие) 2 7 «Путешествие в мир открытий» - шашечные поля. Познакомить детей, что у каждого поля на доске –есть свой адрес- свое название.. Поля обозначены цифрами и буквами. Назвать поля- сначала буква, потом цифра (d4) 2 8 «В гостях у знатока шашек Зайки» Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. 2 9 «Диагональ» Познакомить с понятием диагональ- косая линия, состоящая из клеточек одного цвета. На доске есть диагонали разной длины. Всего на доске 13 черных и 13 белых . Самая важная шашечная диагональ- большая дорога или большак- она из 8 клеточек, идет из левого нижнего угла в верхний правый угол. 2 10 Основа шашечной игры: сила флангов. Познакомить с шашечным понятием- фланг. Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. 2 11 «Лесная школа умного зайца» - Центр. Познакомить с шашечным понятием центр, восемь полей:c3,c5,d4,d6,e3,e5,f4,f6- считаются центральными, но собственно центром являются поля :c5,d4,e5,f4 шашки, расположенные на этих полях называются 2 10 центральными. Практическое закрепление материала. Упражнение на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 12 «Лесная школа умного зайца» - Бортовые поля Поля первой и последней горизонталиa1,c1,e1,g1; b8,d8,f8,h8 и поля вертикалей a -h, a1,a3,a5,a7; h2,h4,h6,h8 (поля отмечены знаком –Х).Все эти поля, находятся с краю доски: слева, справа, внизу и вверху. Эти шашки называются бортовыми. Практическое закрепление материала. Упражнение на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 1 13 «Лесная школа умного зайца» - «Дамка» Черные поля последней для соперников горизонтали ( для белых 8 горизонталиb8,d8,f8,n8 – отмечены знаком –Х; для черных -1 горизонтальныйa1,c1,e1,g1 отмечены знаком – Х- поля , превращения простой шашки в дамку. 1 14 «В гости к друзьям» - как ходят шашки. Познакомить с правилами : шашка (простая) ходит по диагонали, только вперед на одно поле, если оно не занято другой шашкой. Ходить назад шашками запрещено! Практическое закрепление материала. Упражнение на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 2 15 «Правила хорошие, знать каждому положено» - основные правила игры. Познакомить с основными правилами: Если шашки соперника стоит вплотную к вашей шашке (на соседнем по диагонали поле), а за ней есть свободное место, то вы обязаны срубить шашку соперника, если ваш ход. Срубленная шашка убирается с поля, ходить назад нельзя, а рубить нужно. Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов пешками. 2 16 «Лесная школа умного зайца» - Основы шашечной игры: ловушка и короткие партии Упражнения на выполнения ходов. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничения подвижных фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 2 11 17 «Лесная школа умного зайца» - Основные приемы борьбы на шашечной доске Познакомить с основными правилами: Если ваша шашка стоит вплотную к шашке соперника, то вы обязаны срубить шашку, если ваш ход. Срубленная шашка убирается с поля , ходить назад нельзя, а рубить нужно. Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов пешками 2 18 «Лесная школа умного зайца» - Основы шашечной игры: ловушка и короткие партии. Упражнения на выполнение ходов. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничения подвижных фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 2 19 «Лесная школа умного зайца» - Основные приемы борьбы на шашечной доске. Познакомить с правилом: Если после того, как вы срубили одну шашку, ваша шашка оказывается еще перед одной шашкой соперника, и дальше есть свободная поле, то ее тоже нужно срубить. Если снова возникает такая же ситуация, но действие продолжается уже с разворотом на другую диагональ, то все шашки должны быть срублены, независимо от количества шашек и количества разворотов. 2 20 «Лесная школа умного зайца» - Основы шашечной игры: как пройти в дамки. Упражнения на выполнение ходов дамкой. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. Познакомить с правилом- Простая шашка, достигнув дам очного поля, превращается в дамку. Это может произойти как тихим ходом (передвижение шашки с 7 –ой горизонтали на 8-ую для белых, или со 2-ой на 1-ую для черных), так и ударным. Дамка может ходить как вперед, так и назад по диагонали на любое возможное количество полей, пока ей не преградит путь шашка или край доски. Рубит дамка как и шашка , только шашки соперника могут быть расположены дальше, чем на одну клетку от дамки. Перескакивая через шашку соперника, дамка может приземлиться, на любое возможное поле. 2 21 «Этикет игрока» Знакомство с правилами поведения во время игры. 1 22 «Как справиться с задачей?» Работа с диаграммами. Игра – «Сдавайся» Упражнения на выполнение ходов. Тренировочные упражнения на закрепление знаний о шахматной доске. 1 23 «Веселый бой» Стихотворение- Юровских Е.М. « Перед боем шашки вряд , на земле своей стоят… Дидактическая игра «Кто быстрее построит 1 12 на доске свои фигуры» Игра – «Взятие шашки» 24 Викторина - «Королевство шашек» Практическое закрепление материала. Дидактическая игра «Кто быстрее построит на доске свои фигуры». « Ловушки»- закрепление шашечных терминов: поле, центр, дамка, главная дорога, диагональ. 1 25 Подготовка к соревнованиям между командами группы Практическое закрепление материала 1 26 Шашечная встреча между детьми и родителями Практическое закрепление материала 1 27 Шашечный турнир с детьми другой группы Подведение итогов года. Соревнования между игроками в детском саду. 1 Итого: 41 час Тематическое планирование кружка 2-й год обучения. (возраст дошкольников 6-7 лет) № п.п. Тема Содержание Колво часов 1 Как начинать партию? Дидактические игры: «Кто первый», «Составь доску» 1 2 Способы защиты. Открытые и двойные ходы. Обучение алгоритму хода. Выигрыш, ничья, виды ничьей. Решение упражнений на выигрыш в различное количество ходов. 2 3 «Разные виды ничьей партии». Обучение алгоритму хода. Выигрыш, ничья, виды ничьей. Решение упражнений на выигрыш в различное количество ходов. Игра «Главная дорога», чтение худ литературы Юровскй Е.М 2 4 «Знакомство с таблицей шашечного турнира». Знакомство с понятием «Таблица турнира». Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 2 5 Основные приемы борьбы на шашечной доске «Делаем наилучшие ходы». Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. Игра «уголки» Игра «поддавки» Основные приемы борьбы на шашечной доске 2 13 6 Турнир «Белочки- медвежата». Практическое закрепление материала. Дидактические задания «Атака неприятеля» ЧХЛ Юровский Е.М.»Цейтнот» 1 7 Основные приемы борьбы на шашечной доске «Простые комбинации». Шашечный этюд. Задание, заключающееся в том, чтобы найти для белых путь к выигрышу или к ничьей при данной расстановке фигур. 2 8 «Умники и умницы». Практическое закрепление материала. Чтение худ литературы «Сеня, Храбрик и шашки» Авторы: Барский Ю. П., Городецкий В. Б.Рработа с диаграммами. Игра «Сдавайся» 1 9 Основные приемы борьбы на шашечной доске «Основы позиционной игры». Приемы позиционной игры. Основные принципы игры. Оппозиция. Изменение оппозиции при размене. Изолированные шашки. Простейшие позиционные приемы выигрыша. 2 10 «Лесные забавы» Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 1 11 Основные приемы борьбы на шашечной доске «Комбинационные приемы Ловушки в начале партии в игре шашки». Практическое закрепление материала. Игра: «Самый меткий стрелок».Чтение художественной литературы .Обозначение игровых полей. Работа с диаграммой. Дидактическая игра «Морской бой» 3 12 «Зайкин сон». 1ч. Практическое закрепление материала. Чтение художественной литературы Юровский Е.М «Зайкин сон» 1 «Конкурс на призы от Зайки». 2ч. Практическое закрепление материала. Решение кроссвордов, выполнение заданий, дидактические игры. 13 Основные приемы борьбы на шашечной доске «Связывание» Знакомство с понятием «Связывание». Практическое закрепление материала. Работа с диаграммами. 2 14 «Использование дополнительного темпа». Познакомить с понятием «Дополнительный темп». Решение дидактических задач «Кто первый съест шашку» 2 15 Основные приемы борьбы на шашечной доске «Шашечные окончания». Знакомство с понятием «Шашечные окончания». Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов пешками.. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 2 16 «Решение элементарных комбинаций». Практическое закрепление материала. Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 2 17 Основные приемы борьбы на Знакомство с понятием «Размен». 2 14 шашечной доске «Размен». Дидактическая игра «Игры на уничтожение» 18 «Шлагбаум». Знакомство с понятием «Шлагбаум». Работа с диаграммами. Дидактическая игры. 2 19 «Победитель - это я» Развлечение. Практическое закрепление материала. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. 1 20 «Достижение выгодной оппозиции». Познакомить с понятием «выгодная оппозиция». Шашечный этюд. Основные позиции защиты Дидактические задания «Кто первый ходит», «Игра на уничтожение». 2 21 «Турнир сильнейших» Практическое закрепление материала. Подбор игр и заданий на обобщение знаний. 2 22 «Зайкина задачка». Работа с диаграммами Шашечный этюд. Задание, заключающееся в том, чтобы найти для белых путь к выигрышу или к ничьей при данной расстановке фигур. 1 23 Подготовка к соревнованиям. «Шашечные встречи сильнейших в детском саду». Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске. 2 24 Дружеские встречи. Соревнования между игроками ДОУ. Подведение итогов года. 2 Итого: 42часа

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»